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六年级下册语文作文

六年级下册语文作文

  • 六年级下册语文第二单元作文5篇

    以下是小编为您推荐的“六年级下册语文第二单元作文”,希望您喜欢并且能够从中获益。每个人都有机会通过创新思维来实现自己的目标,但每个人的创新能力都是不同的。通过写作,我们可以更准确地表达自己在日常生活中的感受和体验。为了提高写作水平,我们应该多阅读一些优秀的作品,不断学习借鉴。

    六年级下册语文第二单元作文 篇1

    《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

    课后第3题:

    ①为是其智弗若与?曰:非然也。答:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。

    ②我以日始出时去人近,而日中时远也。答:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。

    本文是现代作家朱自清写的一篇散文。本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

    课后第2题:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。

    这是我国台湾作家林清玄的一篇散文。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

    课后第2题:

    ①不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

    答:“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的“不确定”,比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。

    ②种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

    答:因为种树人不定期、不定量地给树浇水,就是让树木适应环境,把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。所以种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

    本人作者——语言大师老舍先生,给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬开始

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  • 六年级下册语文第一单元作文

    基于您的需求,我整理了如下信息:“六年级下册语文第一单元作文”。对于一些同学来说,写作时需要一个清晰的思路可能会比较困难。写作对于我们来说是一种积淀和思考,它给予我们内心的宁静和平静。平时多了解优秀作文的写作技巧,有助于提高我们的写作水平。您是否知道如何写出一篇高分的作文呢?

    六年级下册语文第一单元作文 篇1

    六年级下册语文第一单元作文600字:假文盲

    漫画是一种具有强烈讽刺性和幽默性的图画。有的漫画会使人开怀大笑;有的会把人卷入沉思。可是当我看到《假文盲》这副漫画的时候,不但不想笑反而怒气冲天!

    著名漫画家华君武老人画的《假文盲》的主要情况是:有四个大男人若无其事地站在候车道上,而侯车道上赫然立着一块与着母子上车处的牌子。可是有的却视牌不见;有的闭目养神;有的在漠视前方;有的则冷漠无情......他们以为站在这里是天经地义的。看到这里我们不禁要问,他们是文盲吗?社会公德又到那去了呢???但是这其中还有干部、军人、医生,按理说他们是接受教育程度最高的啊!可是他们却对一对母子不闻不问,为了自己的利益不惜去伤害别人。其道德是多么的差啊,简直是金玉其外,败絮其中!

    现实生活中,也有类似的小情况,例如,在公共汽车上,常常有一些座位是给残疾人坐的,但是又常常发生一些假文盲事件。又如我们在超市都能看见一大片

    草坪,而这些草坪上又插着爱护花草,人人有责等告示牌,可这些告示牌又有什么作用呢?还是一些顽皮的假文盲在草地上嘻戏、打闹、玩耍,这些不都与漫画上所画的情况相似吗?这是因为他们一个个都是文盲吗?不!绝对不是!这是因为现在的人们太不讲道德,太不懂得谦让了!他们已把我们中华民族的美德抛之脑后了。

    如果世界上少了漫画上的那种现象,少了那些假文盲,我们都遵守社会公德,做到自觉遵守公共秩序,自觉维护公共安全,自觉爱护公共财物,自觉保护人类赖以生存的环境。那么,我们的地球,将会变得更加美丽,更加漂亮!

    心动不如行动,让我们行动起来。让我们多些谦让,多些关心,多些爱护,让这

    样的漫画,这样的不道德行为彻底地从我们的生活中消失吧!

    六年级下册语文第一单元作文 篇2

    六年级下册第一单元难忘的第一次 写作指导教案设计 一课时(习作指导) 教学内容 选自课标版六年级上册“口语交际・习作一”。习作要求选取自己成长过程中经历的难忘的“第一次”写一篇习作,要把“第一次”经历写清楚,写出在

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  • 六年级下册语文第二单元作文4篇

    写作一篇优秀的作文并不需要华丽的修饰语言,只需要一个生动具体的故事。要写好作文,就需要多进行训练和思考。现在,我们为大家整理了关于“六年级下册语文第二单元作文”的详细介绍,希望得到您的大力支持。如果您喜欢我们的内容,请收藏并关注我们!

    六年级下册语文第二单元作文 篇1

    在我的记忆中,外公外婆相处得平平淡淡,我并没感受到其中有多伟大的爱。自从我读四年级时,外婆脑梗后,我才真正体会到外公外婆之间爱的分量。

    目的要求:查阅资料,或请教老师,再参考所提供的读书卡片,写一篇题为《珍稀动物——扬子鳄》的作文。要把它的外形特点、生活习性及其价值等写清楚。

    今天,我读完了《爱的教育》这本书,我深有感悟。文章是一个小男孩从十月份写起,一直写到第二年7月份。里面有一个故事令我印象深刻,这个故事是《父子情深》。

    六年如一日,光阴似箭,岁月如梭。眨眼间,小学六年时光过去了,就要升入初中了,小学生活真使我难忘。难忘和那些好同学在树荫下嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声。在学校的每一件事情都令我难忘。

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    六年级下册语文第二单元作文 篇2

    小学一年级第一次写正式作文的时候把我写哭了。完全不晓得怎么连接句子,也分不清怎么用逗号和句号。无助得一塌糊涂,就在那里一边哭一边哆哆嗦嗦地写。记得那次写的是语文课本上要求的内容,大意是油菜花是有用的植物,小朋友不能随便采摘。后来总算学会了怎么写的时候,又恨死了的地得,碰到要用这些字的情况我一律都写的。

    挫折高一作文4泰戈尔曾经说过:没有经过地狱般的磨练,就不能创造天才的能量,没有洗过血的手指,就不能弹出世间的绝唱。可见挫折对于人的重要性。

    洪老师是我六年级时的语文老师。洪老师是一位年近四十岁的女教师,较长的教龄,使她的经验十分丰富,而洪老师也是一位严师。

    六年级下册语文第二单元作文 篇3

    二年级想象作文题目:假如我是发明家。关于我的想象作文怎么写?这篇二年级想象作文150字的假如我是发明家的想象小练笔希望能够帮到你。

    二年级写景作文题目:雨的世界。关于雨的写景作文怎么写?这篇二年级写景作文300字的雨的世界的写景小练笔希望能够帮到你。

    转眼间,我已从一个什么事都不懂,幼稚天真的一年级小学生成长为一个即将面临毕业升学抉择的六年级大姐姐,回想过去六年的

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  • 八年级下册作文合集六篇

    作文对学生来说具有很大的意义,它可以帮助他们理解生命的真谛,并品味生活的美好。随着写作的不断创新,我们越来越深刻地意识到语言的力量是无限的。因此,在写作文时,我们应该使用通俗易懂、简洁明了的句子来表达我们的思想。然而,大家是否了解如何写好作文的秘诀呢?下面我将详细介绍本文中提到的解决方案,希望大家能够掌握并运用于自己的写作中。

    八年级下册作文 篇1

    一直以来,我都是一个“乖乖女”,听长辈的话,不反抗,从来都是平平淡淡地过着日子。光阴一年一年地流逝,我依旧寻常如故。

    上了初中,我的自我意识突然觉醒,我对自己寻常的生活开始了怀疑,对于长辈的话也不再像对待圣旨一样不折不扣地执行了。甚至,对父母也变得格外冷淡,格外疏远了。父母渐渐觉察到我的反常,抽出更多的时间陪伴我。

    去年冬天,我迷上了跑步,一个人孤独地在冷风中一圈一圈地跑着。天,格外阴惨,凛冽的寒风穿膛而过,整个校园被冬日的黑暗所笼罩。此情此景,徒增了我的触目伤怀。

    也不知为什么,在对寻常的自己憎恶之余,原来开朗的我也变得伤感了;也许是因为这个冬日吧,我感到了箫杀与孤独。

    父母对于我突发奇思想要运动锻炼的事表示赞同,母亲发表了评价:“的确,运动运动,跑过冬天,锻炼身体是件好事,只是别累着了。”父亲也紧跟着表态说,运动后天色已晚,一个女孩子回家不安全,他可负责到校门口等我,接我回家。

    这一次,我破天荒地没有表示反对,不是不想,而是不懂得该如何反对。

    于是,冬日里的校门边添了一道人影,手挽着一件厚厚的外套,目光始终注视着学校内的跑道。

    此后,每一次他看到我在跑完步后精疲力竭地背着书包走出校门时,总会迎上来,从我的肩上取走背包,又娴熟地将外套递给我。刚开始,我不从。“都流汗了呢。”他不依我,蛮横地要求我穿上,口里还念念有词:“运动完总要及时添一件衣服,要不然着凉感冒了就得不偿失。”我只得心不甘情不愿地穿上了他带来的外套。

    在昏黄的路灯下,父女俩默不作声地走着。父亲是个不爱说话的人,我不发话,他也挑不起什么话题,也不尝试着打破僵局。

    斗转星移,四季交替,转眼,冬天过去了,春天来到了。

    “又是一个寻常的春天。” 我在心里轻声道了一句,走出家门,又开始了寻常的校园生活。

    春寒料峭。那一天下午放学后,老师将全班同学留了下来,听写字词。经过好长一段时间的煎熬,终于在同学们的抱怨声中放学了。我匆匆收拾,快步走出教室,迎面扑来一阵冷风,

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